《启示》阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　1．把下列词语选填进括号里。

　　剧烈  责怪  暴怒  影响

　　→答案解析：本题考查了学生对词语的理解能力。联系上下文，根据词语的意思辨析选择填空。影响：对别人的思想或行动起作用。暴怒：极端愤怒。责怪：责备；怪罪。剧烈：猛烈。结合语境依次选择“影响”“暴怒”“责怪”“剧烈”。

　　➤参考答案：影响、暴怒、责怪、剧烈

　　2．画横线的句子是       描写，作用是       。

　　→答案解析：本题考查学生对描写手法及其作用得理解能力。结合“那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响”可知，是环境描写。渲染了天气的恶劣，写出了那年的天气，为“我”因为风大关门夹到父亲的手做铺垫。

　　➤参考答案：环境；写出了那年的天气，为“我”因为风大关门夹到父亲的手做铺垫。

　　3．从画横线的句子，你体会       。

　　→答案解析：本题考查学生对句子的理解能力。结合“门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢?怪异地缠来扭去”可知，“眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团”是神态描写，“他的十根手指呢?怪异地缠来扭去”是动作描写，突出了父亲受伤后极度痛苦的情状，为下文父亲舍不得打“我”形成鲜明对比。

　　➤参考答案：父亲非常的疼。

　　4．短文是       结构，是用了采用了       (A插叙B倒叙)的手法。

　　→答案解析：本题考查学生对文章结构的理解能力。结合“这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的影响”可知，这是总起全文，结合“那年我九岁，一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈”至“当天晚上，父亲五根手指浮浮的肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：‘我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他!'”可知，用倒叙的手法对自己影响深远的这件事。结合“父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸!”收束全文，点明主旨。短文是总一分一总式结构，是用了采用了倒叙的手法。

　　➤参考答案：总分总；B。

　　5．“我”偷眼瞅父亲的原因是什么?当时我心里想到的是什么?

　　→答案解析：本题考查学生对短文的理解能力。短文第四自然段中我将父亲的手夹在门框里，父亲非常生气，本来准备挥手打“我”，但不知道为何却没有打“我”。从短文第五自然段中可知，“我”听完邻居的话才知道父亲生气的原因，“我”将父亲的手夹在门框里。所以这个时候“我”偷偷瞅父亲的原因是害怕父亲会突然责罚“我”，扇“我”一巴掌。当时“我”心里想的是父亲肯定很疼，“我”肯定会挨打的。

　　➤参考答案：“我”没有注意就大力关门以至于几乎把爸爸的手指夹断，“我”因为害怕而偷偷看看爸爸的态度。我”在想爸爸会不会再扬起手打我。

　　6．请用简洁的语言概括短文主要内容。

　　→答案解析：本题靠下学生对文章内容的理解与概括能力。通读短文后可知，我无意将父亲的手夹在门框里，父亲本来已经准备挥手打我了，但是却突然将手放下。短文第八自然段中，我才知道父亲没有打我的原因是，父亲将手被门框夹的原因归于自己身上，所以才没有打我。可见一个人若是犯错，应该勇于承担错误，而不应该胆怯退缩，将责任归于其他人的身上，这也是我从父亲身上学到的启示。

　　➤参考答案：本文主要讲了“我”把大门用力关上却差点夹断了父亲手指，父亲并没有打“我”，而“我”在厨房听到了一切真相，父亲说的话让“我”影响很大。

　　7．读完《启示》这篇文章，你受到了什么启?

　　→答案解析：本题考查学生对文章主旨的理解能力和语言表达能力。从文中描述的内容可知，自己犯了错，要敢于承认，不可迁怒于他人，不可推卸责任。怨恨别人之前，先想一想自己是否有错，错在哪里。

　　➤参考答案：我明白了当犯了错误时，不能只想着责怪别人，而是也要想一想自身的原因。

　　《启示》阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　《启示》阅读理解题及答案(阅读答案二)