在语文实践活动中,小丽想介绍鸟类,以表达她对大自然的热爱。请你认真阅读下面的内容,按要求回答问题。
1.结合【材料一】判断正误。
A.第①自然段只是介绍了翠鸟是一种非常美丽的鸟。(______)
B.翠鸟潜入水中后,只因为有超快的潜水速度,因此被称为“捕鱼达人”。(______)
C.“它们的巢通常是一个像隧道似的洞穴”使用了打比方的说明方法。(______)
D.全文是从外形、捕食、进食、筑巢四个方面来介绍翠鸟这种动物的。(______)
✎参考答案:A错误;B错误;C正确;D正确
2.【材料一】中画横线的语句使用的说明方法是______;这样写的好处是_______
✎参考答案:作比较/举例子;一下子就能知道翠鸟的重量有多轻了(或翠鸟很小了》。/翠鸟的重量轻《或翠鸟很小》就具体可感了
3.【材料一】中翠鸟得名的原因是(______)。
A.因全身的羽毛都翠蓝发亮而得名
B.因身体部分羽毛翠蓝发亮而得名
C.因全身有很多漂亮的颜色而得名
✎参考答案:B
4.【材料一】“翠鸟的巢中几乎没有其它的铺垫物”中的“几乎”一词能去掉吗?为什么?
✎参考答案:不能去掉。作答举例:几乎一词说明翠鸟的巢中以松软的泥土为主,但也可能包含松软的其它东西。去掉就不准确了。
5.结合着【材料二】中的数据,你有怎样的想法,请写下来。
✎参考答案:要点1:结合数据
要点2:写出想法
想法举例1:中国湿地鸟类资源丰富。
想法举例2:受国家保护的湿地水岛多。
6.结合材料,请写出一条“爱鸟、护鸟”的宣传语。
✎参考答案:人人护林爱鸟,处处山青水秀。