阅读短文《第十一筐青菜》,完成下边相应的阅读理解题!
1.要想用较快的速度读完本文,以下哪种方法不可取( )
A.看到文章的题目,我产生了疑问:为什么以“第十一筐青菜”为题,讲了一个什么故事?带着这些问题读。
B.读第②自然段的时候,有不少细节描写,很值得品味,我要多读几遍,好好体会一下。
C.读到“原来,他的女儿是一名护士”,我就知道这段话要讲什么,所以可以抓住关键语句读。
D.读到第⑦自然段“田堘”的“堘”不认识,但不影响我理解内容,我就跳过去继续往下读。
➤参考答案:B
2.读第②-⑮自然段,梳理事情发展过程,用简洁的语言填写下面的图表。
➤参考答案:①发现老农在摘菜//②知道了老农摘菜的真相
3.品读画线语句,完成批注。
(1)黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。
(2)见我没作声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田堘上,掰着指头数了数:“整整第十天了!”
➤参考答案:动作//辛苦、劳累//动作//语言//关爱、担忧//善良、淳朴
4.联系全文思考,选文结尾与下列哪篇课文结尾的写法最接近?( )
➤参考答案:C
5.本文除了主人公老人外,还写到其他人是如何抗击疫情的。请你用简洁的语言写一写其他人是怎样为抗击疫情作贡献的。(选择一种人即可)
➤参考答案:镇村干部在外巡逻,提醒村民防范,共同克服困难。
6.文中“招手”“眼神”成了新年的问候,有人担忧这样的问候方式使人情越来越薄了,过年的味道越来越淡了。请结合下面的资料,谈谈你的看法。
➤参考答案:我认为用“招手”“眼神”来作为新年的问候,并没有使年味变淡,人情变薄。因为这是特殊时期,这样的新年问候,避免了病毒的传播。