阅读短文《“老油条”马小淘》,完成下边相应的阅读理解题!
1.请将下列词语填入文中的横线处。
①干脆有力
②干净利落
③气喘吁吁
➤参考答案:②①③
2.结合全文内容,围绕田老师的行为,梳理马小淘的心理变化。
➤参考答案:不以为然//田老师替马小淘罚跑圈//不安、不知所措//田老师提出让马小淘替她养花,养好了就原凉他
3.你觉得文中的田老师是一个怎样的人?
➤参考答案:田老师是个爱学生,有教育智慧,会因材施教的人。她美丽而有智慧,懂得学生心理,善于创造机会教育学生,并在教育中让学生懂得什么是美。
4.马小淘没有再迟到,这是为什么?从文中至少提炼出两点原因。
➤参考答案:①田老师替他罚跑,触动了他的心灵;②田老师让他替她养花,每天早晨按时浇水,花养好了才原谅他;③他喜欢、敬爱田老师。
5.你身边或许有类似于马小淘这样的“老油条”,请针对他(她)的某个缺点为班主任提供一条督促他(她)改正的建议。
➤参考答案:建议老师让懒惰而不喜欢语文的他每天在班里朗诵一首诗,既可以改变他懒惰的恶习,又能提高其语文水平,同时也让其他人受益。