岁月钟声阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读《岁月钟声》，完成下边相应的阅读理解题！

　　1．读第二、三、四段，完成下面的填空题。

　　作者回忆了校工詹大胖子摇铃打钟、剪冬青树、(______)、烧水、印考试卷、(______)、卖糖这些小事告诉我们，詹大胖子是个普通劳动者，他虽然肯干活，但他有个缺点就是(______)。

　　➤参考答案：扫梧桐叶//送成绩单//卖花生糖、芝麻糖

　　2．判断下列说法的正误，在括号中打上“√”或“×”。

　　（1）第二段中的省略号表示声音延续，第三段中的省略号表示例举省略。(______)

　　（2）第三段中画横线的句子，是个设问句，起到引出下文、连接过渡的作用。(______)

　　（3）校长不许卖糖，还训了詹大胖子，校长的做法没有道理。(______)

　　➤参考答案：×√×

　　3．简要分析第二段中小铜钟的细节描写，再说说它的表达效果。

　　➤参考答案：描写了铜钟的样子，表现了“我”对校园生活的留恋。

　　4．读第五段，说说作者是怎样表达“我对五小很有感情”的。

　　➤参考答案：作者列举了寒暑假回学校看看的具体事例来表现“我”对五小很有感情，还运用了排比的修辞手法，表达了对五小的留恋。