带白蘑菇回家阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读毕淑敏《带白蘑菇回家》，完成下边相应的阅读理解题！

　　1．选文以“白蘑菇”为线索，叙述了一个动人的故事：草原买蘑菇、           、           、家中吃蘑菇。

　　➤参考答案：宾馆晾蘑菇//火车护蘑菇

　　2．文中的“__________”和“__________”两个四字词语都含有“无计可施”的意思。“我”第一次是因为“           ”无计可施，第二次是因为“           ”无计可施。

　　➤参考答案：一筹莫展//束手无策//到不了兰州，蘑菇就得烂成污水//蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了

　　3．品读句子，完成练习。

　　（1）选文多处运用修辞手法，描写细致生动。请以第③段中画线的句子为例，从写法的角度作批注。

　　                      。

　　（2）第⑦段中画线句子的作用是           。

　　（3）第⑧段对青海大汉这一人物形象刻画颇为传神。主要抓住了           和           的描写，形象地写出了他           的美好品质。

　　➤参考答案：这句运用了比喻、拟人的修辞。写出了白蘑菇趴着的可爱模样，表达出“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦，也体现了“我”对妈妈的爱。//这闷热的车厢环境描写，说明白蘑菇受热容易变质，突出了“我”的束手无措，同时为下文青海大汉和车友帮“我”腾出一方洁净的桌面来放白蘑菇做铺垫。//语言//动作//善良、豪爽、乐于助人

　　4．文章结尾提到“妈妈喝着鸡汤说：‘青海的白蘑菇味道真好！’”这仅仅是对白蘑菇的赞美吗？你还读出来什么？

　　➤参考答案：不是，这句话不仅是说汤本身味道好，也凝聚了女儿对母亲的关爱孝心，和对一路上陌生人心灵之美的赞美。

　　《带白蘑菇回家》阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　《带白蘑菇回家》阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　《带白蘑菇回家》阅读理解题及答案(阅读答案三)