1.要想用较快的速度读完本文,以下选项中不可取的一项是( )
A.当看到故事中出现小乞丐时,我产生疑问:小乞丐和“风中的菊花”有什么关系?文章讲了一个怎样的故事?于是,我就带着这些问题继续往下读。
B.读到第(2)自然段中的“生计”我不太理解,但没有停下来,就继续往下读了。
C.读到(6)自然段时,我关注到了“难过”“掏出”“递给”这些描写多尔先生心理和动作的关键词,从中看到了多尔先生的为人。
D.读到第(14)自然段,小乞丐为什么是“虔诚”地接过花?我要多读几遍,联系上下文来好好研究研究。
参考答案:D
2.阅读时,关注文章描写的场景,可以帮助我们更好地走进人物的内心。请你读读文中描写小乞丐的几个场景,完成填空。
小乞丐( )( )公墓祭奠
多尔先生( )惊讶( )
经过这样的梳理,我知道短文主要讲了这样一个故事:__________________。(字数不少过50个字)
参考答案:街上乞讨//到花店买花//难过//感动//多尔先生看到了小乞丐乞讨买花献给失去的母亲,深受感动。
3.写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。下面请按要求品析,完成练习。
(1)文中两处画横线的句子,主要抓住小男孩的______进行描写,刻画了一个______的小男孩形象。
(2)文中有多处环境描写,第(16)自然段带点的句子也是环境描写,联系上下文你认为此处环境描写最主要的作用是( )
A.介绍了天气情况
B.衬托人物心情
C.烘托“小乞丐”的形象
(3)第(4)自然段中小乞丐用来买花的“每校硬币都磨得亮晶晶的”,作者强调硬币“亮晶晶”的用意是__________________。
(4)对第(16)自然段“只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更是单薄”的理解比较恰当的一项是( )
A.这句话通过人物的动作和外貌描写,写出了他沉重的心情。
B.这句话通过人物的动作和心理描写,写出了他的严肃、认真。
C.这句话通过人物的动作和语言描写,写出了他走路的专注。
D.这句话通过人物的动作和神态描写,写出了他悠闲的心情。
参考答案:外貌//蓬头垢面、艰难困苦、无依无靠//C//说明小男孩存下的每一枚硬币都来之不易//A
4.下面选项中,关于这篇短文结尾的特点描述最为恰当的一项是( )
A.呼应开头
B.饱含深情,意犹未尽
C.总结全文,深化主题
参考答案:B