1.根据意思,从文中找出合适的词语填入括号中。
①风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不停。( )
②背脊向前弯曲。( )
参考答案:栉风沐雨//佝偻
2.请你按照文章的脉络,加入适当的人物,完成下面的填空。
( )送山薯—( )买山薯—( )给铜钱—( )送山薯—( )劝导
参考答案:老人//二婶//“我”//老人//老师
3.下面四个词语是文中描写“我”的心情变化的,请你按先后顺序排列起来。
①不安与难过②空落落的③高兴与激动④温暖
正确顺序:_______________________(填序号)
参考答案:③①②④
4.请你试着分析文中“我”、二婶和老人的形象。
“我”:_____________二婶:_____________老人:_______________
参考答案:有同情心,善解人意//爱占小便宜//善良、淳朴、慈祥
5.对画线句子理解不正确的一项是()
A | B |
老人担心二婶不给她欠的那一个铜板,小本生意会亏本。 | “愣愣地”表现出老人迷茫、担心的心情。 |
C | D |
“我”不明白为什么老人对二婶精打细算,对“我”却如此大方。 | “愣愣地”反映了“我”害怕老人一会儿跟“我”“算后账”的心情。 |
参考答案:D
6.老人接受了“我”的什么心意?
参考答案:老人接受了“我”这个孩子不愿白吃烤山薯,想办法补偿老人损失的心意。/老人接受了“我”对他的尊重与同情,怕他因为送“我”吃烤山薯和二婶少给钱而亏本。/老人接受了“我”的善良、爱心。