1.仔细阅读上文,根据要求填空。
故事主要情节_______→讨论如何处置手机→_______→袒露真实想法。
儿子的情绪变化:惊喜→________→心情很好→_______
参考答案:捡到手机//归还手机//想不通//不好意思
2.文章第5自然段描写了小伙子的“不知所措”“语无伦次”,这样描写的作用是:________。
参考答案:突出惊讶、激动,说明手机失而复得出乎小伙子的意料。
3.“我”表扬儿子“不仅善良,而且不虚伪”。请你结合文章内容,分别找出表现儿子“善良”和“不虚伪”的关键语句,并写在下面的横线上。
“善良”:____________
“不虚伪”:_____________
参考答案:儿子心情很好,拉着我们有说有笑///快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”
4.“儿子抬起头,朝着我笑……”你喜欢文中的“我”吗?为什么?请你说出至少两个理由。
参考答案:喜欢。善于利用生活中的事例对孩子进行教育,教子有方;善于鼓励孩子。
5.读完全文,你有怎样的收获或想法?假如你捡到了别人的手机,你会选择怎样做?为什么?
参考答案:我认识到做人要善良,要始终坚持正确的做法。假如我捡到了别人的手机,我也会等着失主打电话过来,把电话还给他。因为任何时候都不能忘记做人的原则,要善良,不贪小便宜。