1.请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只用序号)
(1)惊恐万分(2)恍然大悟(3)痛心疾首(4)战战兢兢(5)慌慌张张
答案:(5)(4)(1)(3)(2)
2.品味语言。
(1)读了①处的句子,结合上下文,我知道“在这里”指的是_______________
的时候,我对这句话中的“诚实”的理解是:_____________________
(2)默读②处的句子,我明白弗罗斯特老师是这样做的原因:__________
答案:
(1)考试的时候 考试的目的是为了检测一段时间以来你的学习效果,要尽自己的全力去做,不能不劳而获抄袭别人的,那样是在自欺欺人,虚度光阴。(意思对即可)
(2) 让“我们”受到惩罚,记住自己犯下的错误,同时又不伤害“我们”的身体。
3.读完全文,我们感受到弗罗斯特老师不仅是一位严厉的老师,同时也是一位___________________ 的老师。
答案:对学生要求严格 富有爱心 富有智慧
4.概括短文的主要内容。_______________________________
答案:“我”和伊丽莎白考试作弊后,弗罗斯特老师用松木板子抽打座椅的方式惩罚了我们,让我们记住自己犯下的错误。