手比头高阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．解释下列句子中划线词语的意思。

　　我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。

　　答案：急迫得不能等待。

　　本题解析：词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

　　2．文中画线的句子①中对父亲采用了________、________的人物描写方法，其作用是________。

　　答案：动作；神态；生动准确地写出了“我”犯错后拒不承认错误准备冲出家门却被父亲拉回的情景，表现了父亲恨铁不成钢的心理和有点暴躁的脾气，体现了父亲的愤怒

　　本题解析：描写方法按人物描写概括为：肖像描写、语言描写 、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写等。结合句子分析即可。

　　3．文中画横线的句子②中的“手比头高”中“手”的意思是什么？父亲的这句话要表达的真正意思是什么？

　　答案：指用手去做，指行动。含义：无论什么时候，干总比想或说重要，夸夸其谈只能一事无成。

　　本题解析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

　　4．文中画横线的句子③运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。

　　答案：

　　比喻；生动形象地写出了父亲“手比头高”这句话对“我”的教育作用，一下子开启了“我”的心智。

　　表达了“我”的自责和对父亲的感激

　　本题解析：本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

　　5．文中画横线的句子④：“我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。”依据文章的内容，你认为“我”想说什么呢？

　　答案：父亲，对不起，我错怪了您，您是对的，动手干是第一重要的，但是您可以换种方式跟我说呀！

　　本题解析：心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。

　　6、根据拼音写汉字或给划线字注音。

　　chī(  )之以鼻

　　(   )攥紧

　　答案：嗤；zuàn

　　本题解析：本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。如chī对应的词语为“嗤”，注意不要写错误的同音字。正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。如：攥紧zuàn。

　　手比头高阅读理解题及答案（阅读答案二）