一、口奥是什么？

孩子到了五年级就会面对小升初的面试，而在数学的面试中其中最重要的一个部分就是口奥。今天将会为大家讲解口奥考察内容、口奥具体规则还有口奥经典例题的试讲。

首先，我讲一下口奥是什么？——口奥实际上就是逻辑步骤比较简单的奥数题，也是一类易于口头表达的奥数题。

二、口奥考什么

口奥主要考察的是学生的临场应变能力、语言表达能力、逻辑思维能力。

口奥的题量：4道题

测试时间：回答时间1分钟

总测试时间：10分钟

考察方式：文字部分学生不能看，图形部分可以看

考官问一题，孩子答一题，不能打草稿、带笔。

三、口奥典题精讲

测试中，学生需要集中注意力在数字和符号上。

原式=括号里的2-1加上括号里的4-3加上括号里的6-5，一直加到括号里的1996-1995，括号完，等于998个1相加，所以等于998。

这道题回答时控制在44秒，一般答题控制在1分钟内。在回答的过程中，加上一些解题方法，比如这道题考察的应该是配对法，前面一个数减去后面一个数，正好前面括号的每个数和后面括号的每个数都是一一对应的，正好可以配成998组。时间充足的话，可以解释下，998由等差数列的公式：（末项减首项)除以公差+1而得来的，即(1996-2)÷2+1=998。

在回答的过程中，加上一些学生已经观察到的考点，语速再稍微加快一点，也完全可以控制在1分钟内。

这道题可以用假设法完成，假设全程为200米，甲的速度是10米/秒，所以甲的时间是200除以10，为20秒。乙的时间是100除以20+100除以5，等于5+20=25秒，丙的平均速度是（20+5）÷2，所以丙的速度是12.5米/秒，时间是200除以12.5=16，即丙的时间等于16秒，所以丙的时间最短，即丙最先到达，甲第二个到达，乙最后到达。

如果熟练的话，语速再加快一点，完全可以控制在1分钟内。这道题直接说解题步骤即可。

连接EF两点，可以观察到，三角形BEF的面积正好是阴影正方形的四分之一，因为阴影正方形可以通过三角形BEF折叠得到。所以阴影正方形的面积=3x3÷2x4，等于阴影正方形的面积，即18平方厘米。

这个时候如果学生觉得要加辅助线，可以讲下思路，根据这个思路继续往下讲。

这是一道数论题。大多数学生看到之后应该会有思路，A的三次方=1008，是比较难进行计算，实际上遇到这些比较复杂的计算也不要慌张，老师会提示计算结果，所以真实的对话流程是这样：这道题首先应该对1008进行质因数分解，等于2的四次方乘以3的平方乘以7，那么1008里有四个2（因数），两个3（因数），一个7（因数），都不能平均分成三份，至少要补2个2,1个3，2个7，所以b的最小值应该是2的平方乘以3的一次方乘以7的平方，等于4乘以3乘以7的平方，等于12乘以49，等于588。

大家有没有发现，我把学生算到12乘以49，等于588的地方分开讲，也就是说纯运算不是口奥考察的重点，老师可以提示，不会要求学生掌握这种运算。

通过这四道题的讲解，我们也可以从中总结出一些口奥面试的注意事项。

在口奥面试中，由于题目一般只读一遍，所以学生要注意题目中的关键信息，注意句子中的数字、符号等，在平时的训练中，家长可以读一些相关题目，锻炼孩子的记忆能力和口头表达能力。在回答问题的过程中，孩子不要直接报出答案，老师虽然会给分，但是不会给出满分，需要把严密的解题过程用最简洁的语言表述出来。和演讲不同，在口奥的口语表达上， 表达解题思路的语句都用陈述句，直入主题，言简意赅。题目涉及到较复杂的计算时，不要太紧张，尽管把解题思路往下讲，老师会提示计算结果，学生可继续说解题思路。

其实，口奥考试并不是“神仙做数学”，题目的难度也比普通的奥数题略简单，只要学生在平时多多锻炼自己的记忆力，调整好考试时的心态，捋清题目的解题思路，相信都能有不错的成绩！