中小学课外辅导班虽然一直遭到教育行政部门的明令禁止,但是近年来却一直客观存在着,并有日趋壮大之势,成为社会各界关心的热门话题。对此,人们褒贬不一,莫衷一是。
在这里老师相对大家说,补习班其实没有大家想的那么好。
首先巨大的经济支出让家长不堪重负 ,目前我国课外教育花费不菲,学生校外课程辅导的花费要比学校内花费大得多。有的家长看着庞大的经济费用“望而却步”,但又不甘心让自己的孩子落于人后,这在一定程度上也导致了家长“攀比”心理的产生。其实不仅我国课外辅导花费大,这也是全球性的现象。来自日本的报告显示,1997年课外辅导全国收入约140亿美元。2005年,柬埔寨课外辅导费用大约为基础教育办学经费的7%,而中学生课外辅导支出在逐步攀升。值得关注的是,2003年韩国私人辅导机构年收益达到124亿美元,约相当于韩国国家教育预算的56%。这些案例表明不论在贫穷国家还是富有国家,私人课外辅导都是一笔大生意,课外教育辅导对于一个家庭而言,是一个不大不小的负担。
其次,过多的校外课程的学习使学生难以承受 ,这是个幸福的年代,生活在其中的孩子享受着前所未有的丰盛的物质生活,他们几乎可以吃到任何想吃到的东西;衣着暖和崭新,新潮时髦;享受着长辈们的溺爱,收到大大小小的红包和礼物;乘火车甚至飞机到处去旅游……然而,这也是一个有着无与伦比压力的时代。一项针对儿童人权进行的调查发现,小朋友越来越难过个快乐的童年,课业压力过大是主要原因,每天都是“考考考、补补补”,许多学生最大的希望便是能“睡觉睡到自然醒”。每天清晨6点多一点,大人还在梦乡里,满街就已经都是穿着校服睡眼惺忪的孩子们了。家长可以换位想想,如果让你没有停歇地学习,你会怎样?我们大人不也是需要休息吗?所以,应适当地让孩子得到休息,为的是让他下一次的学习更有效率。
所以,孩子们学习是要学习,但不能让孩子带着负担去学习,要让孩子劳逸结合,学习效率才会高!
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