“新的招生办法,孩子不用为拼考试成绩而背负沉重的课业负担,也可以让孩子有更多时间培养自己的兴趣爱好,家长也轻松了一些,不用天天为孩子升学的事焦虑。”椒江的刘女士说,孩子今年小学5年级,“公民同招”新政一出,她表示很支持。
采访中,多数家长表示,“公民同招”新政不但减轻了孩子的升学压力,还避免了因“掐尖”招生造成的“培训热”“竞赛热”,减轻了学生的校外学业负担和家长的经济负担,同时体现了教育公平公正的原则。不过,家长们都期待教育部门能提高各片区各校间的软硬件水平,尽快缩小学校间的差距。
家长叶先生有些担忧,他认为,新政虽在一定程度上有利于遏制民办“掐尖”和托关系找人等不公平现象,但当所在学区的公办学校无法满足孩子的教育需求时,以前能够通过孩子努力、成绩优秀,“择校”到一所好的民办学校,如今能否上一所好学校还要看运气,奋斗目标模糊了,可能会在一定程度上对孩子学习的积极性造成打击。
“期待优质公办学校遍地开花,让在薄弱教育资源片区的孩子们都能享受到优质教育。”叶先生说。
“‘公民同招’政策杜绝了掐尖、提前招生现象,让招生秩序更加规范,生源分布更加合理,让公办、民办学校处在‘同一起跑线’上,对于公办学校来说是一种动力,更是一种压力,对于民办学校而言则是一个挑战,倒逼学校‘以学定教’,改变以往教育教学方式,有效提升教学质量。”台州市教育局基教处处长张熠说,免试入学能够有效减轻学生课业负担,从源头上打破“唯分数”论,对于深入推进五育并举,提升学生综合素质具有极大的推动作用。
走访中,记者了解到,“公民同招”政策对民办学校冲击较大,尤其是一些原本较薄弱的民办学校,部分面临生源未招满情况,部分学校早已想好应对措施。
台州市书生中学招生办主任叶国兴表示,“公民同招”对学校有冲击,但冲击不大,学校对此很重视,积极响应,有所调整、应对。“今年生源质量虽然较往年有所降低,但我们也很有信心。”叶国兴说,后进生大部分是由于习惯不好造成的,学校从学生的仪容、文明习惯、整理错题本等细小的行为习惯入手,以德育促素质,培养学生的良好习惯,从而提高学习成绩,让“自主、自律”的教学理念深入到学生的心中。
“学校的质量不单单靠氛围 ,和学校管理模式、办学理念都有很大关系。” 叶国兴说,教学质量并不等同于生源质量,学校通过内部教学改革,适应新形势,才能提高教学质量,建造高效课堂。