分班考试的意义有两方面:一是考查学生在小学毕业后至初中开学的时间段内,是否保持良好的学习习惯;另一方面,这也是为使孩子能尽快适应初中生活而做的准备。此外,分班考试的成绩,也能让学生很清楚直观的看到自己的能力与差距,这也是为学生早早设立学习计划提供依据。
除此之外,有些学校也会根据学生的程度分出重点班或普通班,或者是结合孩子的程度进行分层教学。
公办初中分班考试
公办初中的生源主要来自于划片,划片的结果是入学的学生学习水平参差不齐,所以为了更好的实现分层次教学,多数学校会分出实验班、重点班与普通班。
我们都知道实验班,重点班在公办初里是最好的班级,学校从师资配备、管理方面都会付出更多的努力,生源方面学生的学习水平也相对较为优秀,学习习惯与学习环境也相对优秀。
排除公办初中提前的小动作,公办初中的生源主要来自于划片(就近入学),其划片的结果是入学的学生学习水平参差不齐,所以为了更好的实现分层次教学,多数学校会分出实验班/重点班 与普通班。
重点班的优势:选拔出来的学生生源相对均衡,无论是老师授课还是同学之间交流起来相对都会更加通畅,而由于生源的优秀,学校在师资配备,管理方面,或许都会付出更多的努力,再加上这些学生相对来说有着更好的学习习惯,从而学习环境也会提升。
民办初中分班考试
往年民办初中是通过测评录取,名额通过面谈录取,所以不少重点班在小升初报名时就已确定,但今年民办初中的招生全部是摇号录取,摇号录取生源也意味着生源方面可能会存在差距。
虽然政策要求是不允许有重点班与普通班之分,但如果学生水平差距过大,都在一个班教学,对于孩子的接受情况或老师授课难度上来说可能都会存在一些问题。
那么会不会因为这个原因,会通过分班考试分不同的班型呢?这个目前我们无法预测,但即便不分重点班,对于孩子来说开学考一个好的成绩,无论是给老师还是给孩子自已,在步入一个新环境都无疑增加了更多的自信。
分班考试内容
大多数学校分班考试考查内容多为两方面,一个是基础,一个是能力。
考核科目:根据往年经验,大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科,所以,分班考试的复习准备,重点是复习这三科。
考核内容:分班考试试卷是由初中老师出题,所以一般考试内容包含六年级的内容,也涵盖了小升初衔接的内容,暑假期间孩子们有时间可以提前对新初一上半年内容做个预习。
【语文方面】
语文复习的时候,要重点看五、六年级的课本,因为分班考试对语文的考查,基础知识一般涉及不到四年级之前的内容。同时,语文的考查又是一种不分年级的考查,有句话这样说:“语文的外延就是生活的外延。”所以,语文的学习是一种积累的结果,比如,一些有意思的名句,可以有意识地积累一下;一些中国经典的著作,也要在假期中有计划地读一读。
语文考试的内容,最重要的部分还是作文。其实,作文的考查,不仅仅考查的是写作能力,也是考生阅读量积累的展示,同时,也是考生应用能力的一种考查。在暑期复习语文的时候,可以适当地练习下写作,一般入学考试的作文都不难,比较适合初一新生的水平,所以,考生不用担心。
【数学科目】
数学方面,分班考试一般都是考六年级的知识,还有一小部分是七年级的,多数注重基础知识的考查。整体难度不会太大。
开学前多多看看六年级的知识,特别是书本上的基础知识,一定要复习牢固,题目万变不离其宗,基础知识掌握牢固了,考试就能得心应手了。
【英语科目】
英语的考试难度一般会超出小学教材水平,会涉及阅读,所以词汇量也是一个关键,同学们暑假期间可以多多练习哦。另外外语系的孩子英语分为AB班,想进A班的孩子也需要提前做准备。