一、引言
岸柳垂青,亭荷飘香,墨笔丹青,白雪阳春。在美丽的南湖岸边,有一所艺术学府—长春艺术实验中学。学校的校徽,由“艺”“术”两个汉字为造型基础融合而成,蕴含着深邃的文化内涵,对比鲜明的黑、红两色,代表着神秘和热情。黑色图案:竖条形如魔术般的画笔,饱蘸墨彩,透着极致的美学神韵;W形如舞动的彩带,自由奔放,嵌着诱惑的音乐魅力。红点如艺术梦想,旭日东升,象征着发展中的长春艺术实验中学,红红火火,蒸蒸日上。
这个洋溢着湖风柳韵,桦洁荷香,充满热情温馨的校园,是艺术学子成长的沃土。无论你来自何处,都将在这里扬起理想的风帆,汲取艺术的精华,驶向胜利的彼岸,成就最出色的自己,美不胜收的南湖画卷,恰似你将要留在艺术学府的青春年华。同学们,让我们一起在这心灵向往的地方,诗意的学习,艺术的生活。我们坚信:只要坚守艺术梦想,就会拥有艺术人生!
二、校长寄语
长春艺术实验中学校长韩雪峰
美丽的青春需要飞扬的想象,它要与书墨同芳,与歌舞共翔。作为校长,我的梦就是打造一所艺术特色名校,去谱写学校每一页精彩的篇章!疾风劲吹,春日高照,充满生机与活力的长艺人,勇于开拓,奋发拼搏,将长春艺术实验中学的校徽擦得越发闪亮,为学校赢得了诸多的美誉。作为吉林省唯一的艺术类全日制完全中学,我们紧紧抓住艺术教育这一课程改革的突破口,积极推进艺术课程建设,不断开发和构建特色的课程体系。多样化的课程,为学生拓展出多元发展的空间,创造了适合学生的教育,遵循艺术教育的客观规律,形成了对艺术课程的深刻认识,并创造性地开发出从理论走向实践,从校内走向校外,从民族走向世界的各种形式的艺术校本课程,打开了学生的艺术视野,培养了学生终生追求艺术的核心素养。敢于突破传统,敢于标新立异,麦田守望,静待花开,这正是长艺人对艺术课改的勇气与教育理想的诠释。
长艺儿女多壮志,笔酣墨浓写风流。来吧,亲爱的同学们,学校因为你们而富有价值,呈现风采;你们的到来,定会因为学校而充满自信,洋溢豪迈!“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”,我们完全有理由相信,在这片挥洒着汗水、播种着希望的校园里,长艺人凭借着自己的智慧与勇气,必定乘风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的远方!
三、学校简介
长春艺术实验中学是长春市教育局直属的全日制完全中学,是长春市唯一的公办艺术特色学校,它坐落于美丽的南湖之滨,文化氛围浓厚,办学特色鲜明,教学质量优异,是孕育艺术灵性的摇篮。
(一)办学历史悠久
学校创建于1963年,有悠久的初中办学历史,自建校以来,校名多次变更,长春市第四十四中学、长春教育学院附中、长春艺术实验中学。我校初中部教学曾取得了骄人的成绩,每年都有大批学子考入东北师范大学附属中学、吉林省实验中学、长春市实验中学、长春市第十一高中、长春外国语学校等名牌高中,中考成绩优异,受到社会的广泛赞誉。90年代我校开始探索艺术特色办学模式,取得了巨大成功,目前我校艺术办学享誉春城。
(二)艺术特色鲜明
艺术阶梯
我校初中部除了开设国家规定的课程外,还开设不同于其它中学的艺术课程,在艺术特色教育上锐意创新,构建了灵活、多样、富于探究性的艺术课程结构,不断挖掘和完善艺术课程资源。我校依据学段不同,设置特色的专业课程,文化课和专业课授课比例及时段课程安排科学、合理、实用,有助于学生形成丰富的想象力和创新精神,提升感受美、鉴赏美、创造美的能力,为有艺术兴趣和艺术特长的孩子提供了优越的成长环境。这里是拥有艺术梦想的小学、初中毕业生的理想之选,学校初中部招收义务教育阶段的小学毕业生,有艺术特长的学生可以直升我校高中部。
(三)师资力量雄厚
我校师资团队名师云集,专业性强。研究生学历所占比例达15%,省市骨干教师所占比例近28%。省骨干教师5人,市骨干教师22人;美术和音乐学科是长春市优秀学科团队,名师工作室及名师工作室主持人2人,兼职教研员5人,同时聘请艺术界的知名专家和著名艺术类院校的教授为客座教授,定期来校讲学和指导。我校已经形成一支结构合理、业务过硬、经验丰富、观念超前的教师队伍,对吉林省艺术教育教学具有引领作用。
(四)育人视野广阔
走向世界 走向未来
我校坚持“立德树人”的目标,以学生为主体,以学生全面发展为本,引导学生自主规划、自我修养、自觉学习、主动实践,促进学生艺术能力、核心素养和人文素养的全面发展。为适应学生个性发展,我校为学生开设跨界教育、公益活动、学科技能竞赛、艺术实践等参与性、公益性、荣誉性的课程,通过“请进来,走出去”丰富了课程资源,为学生的全面成长发展提供了广阔空间。同时我校与意大利、法国、荷兰、俄罗斯等国家的艺术院校拥有多个交流和合作项目,培养教师和学生的国际视野。
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