家长1:80题,考试时间40分钟,全部是选择题目出现,重在考察语数英,综合比较少
语文:国学常识考察比较多,同时也有有基础知识
数学主要考察计算能力,图形题
英语没有听力,主要考察词汇,语法,同时出现根据词汇选择合适的造句选项。
家长2:80道题,40分钟!题都不一样,随机分配!语文,历史,数学,图形,英语,科学,历史,艺术,文化、生活、一半都是数学、类型,还有可多……
郑中国际学校的话题设置是将学生所学的知识与生活实际相结合,让学生从中体会到学到的知识在生活中产生的意义和影响。这不是简单的考查学生的记忆、理解、应用等能力,而是考察学生分析、评价、创造等综合素养。同时,话题设置更注重学生学科核心素养与综合能力的相互促进,也更注重挖掘学生的潜力,激发学生的内驱力。
比如,通过图形、文字考查学生的观察能力、分析能力、瞬间记忆能力和推理能力,而知识只是作为话题的背景出现。或者设计一个生活场景,让学生通过分析、设计,找出正确处理生活中所遇矛盾的最佳方案,包括以正确的语言与建立良好的人际关系,体现感恩、爱集体、关心别人的主题。