中山市丽景学校收费标准(学费)及学校简介(2)

　　一、办学定位高端精准，办学宗旨惠及社会和师生。

　　以“保优势、显特色、促升级、创亮点、有影响”为总体目标，以“强队伍、精管理、优课堂、兴科研、重人文、创特色、铸品牌、惠师生”为工作引领，办好魅力小学（捍卫童年、捍卫幸福，过一种幸福完整的教育生活）基础上，重点打造龙头精品初中（始于精心、行于精致、成于精彩，不让一个孩子掉队！），择机向国际教育拓展。

　　办学定位：省内一流、市内顶尖，融合中西文化优势，以艺体和英语为特色的名校 。

　　办学理念：差异化发展   进步就是优秀

　　办学宗旨：学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可

　　育人目标：培养具有深厚中华文化底蕴和广阔国际视野的世界公民为育人目标。

　　二、加大资金投入，设备设施全市一流。

　　树立现代办学理念和核心价值观，各类管理制度体现现代学校精神，整体布局学校的功能场室，把中小学分开，既保证功能场室能够满足教学需要，又考虑到各场室之间互不影响。进一步完善学校的设备设施，建设若干“云平台”数字化教室和国际班专用教室。新建扩建一批教学、生活设施（国际班专用公寓），添置教育设备，满足教育教学及生活所需。按照中山一流的标准，打造现代化学校信息系统；美化绿化校园环境，形成富有特色的学园、乐园、家园和花园的校园文化氛围。走进校园，走进班级、功能室，给人留下“耳目一新，眼前一亮，心情舒畅，简约明快，别具一格”的感觉。

　　三、优化制度体系，实行精细化管理。

　　完善管理制度体系。基本形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。学校章程建设完备，各项管理规范有效运行，决策机制合法合规、执行体系健全有力，评价与激励机制可操作性强，能够促进学生、教职工、学校、社会的协调和可持续发展。前三年突出制度管理，为后二年文化管理作准备。坚持做到科学决策、依法管理治校。五年内完成学校管理体系优化，逐步形成科学一流的管理模式，做到管理出效益、管理出质量，管理出人才。

　　四、打造“开放体验式德育”，实施”123456”德育工程。

　　一个目标：教学生学会做人；

　　二个回归：让德育回归人性、回归生活；

　　三大板块：小学生的习惯养成教育、初中生的人文素养教育、全校学生的博爱教育；

　　四个真心实意原则：真心实意关爱学生，真心实意尊重学生，真心实意帮助学生，真心实意欣赏学生；

　　五个德育工作的互动机制，即师生互动机制，生生互动机制，部门互动机制，家校互动机制和校区互动机制，形成全员参与、人人自育、处处德育的气场和氛围，实现道德主体间的和谐互动，使学校成为每一个道德主体都能充分享受道德成长快乐的精神家园。

　　六大校风建设：一是遵守校规校纪的“严守校纪之风”；二是不攀比，不带零食（水果和牛奶除外），不乱花钱“节俭谦让之风”；三是不带手机，不沉迷游戏的“律己之风”；四是自觉排队，有序行进的“排队之风”；五是不打架骂人，不喧嚣吵闹的“文明和谐之风”；六是不早恋，文明交往的“专心学习之风” 。

　　五、创新课程设置，培养学生“领袖风采”。

　　国家课程校本化，实施分层教学或走班教学；校本课程要个性化，各得其所，各长其长。支持学生组建学生社团，培养学生领袖风采。开齐开足国家课程，发扬艺术、体育传统项目，打造外语特色，不断丰富和完善学校校本课程资源。建立课程实施、课程评价、正面激励三结合的机制。实施课堂教学变革，提高教学质量。

　　完善课程结构，建设丰富、有特色校本课程。注重学生潜能的开发，尊重学生个性（差异）开设“教育超市”，用选择支撑特长的发展。要求学生“人人有艺体才能”，每个学生，必须四学会：学会演奏一种乐器，学会游泳，学会一种球类，学会下一种棋。充分利用一师一特色打下的良好基础，处理好普及与提高的关系。艺术类音乐精选小乐器（如葫芦丝、竹笛）进课堂，小学和初中低年级开设形体课（舞蹈课），全校组建合唱团、民乐团、舞蹈队、开设古筝、二胡、琵琶、竹笛 、钢琴等兴趣课。艺术类书法(百日字功)、儿童画进课堂，重点开设手工、线描、水墨画和板画兴趣课。艺体类体育，游泳课和三棋进课堂，保证每个学生会游泳，会一种棋类，重点开设跆拳道（武术）、篮球、足球、棒球等兴趣课，成立相应校级队伍。