马云的云谷学校学费（杭州云谷学校收费标准）

　　2024年云谷学校学费：小学学费75000元/学期（拟），初中学费80000元/学期（拟），其他收费标准见下表↓

　　2023年云谷学校学费：

　　小学学费6.5万/学期，其中不含餐食、点心、校服、游学等其他相关费用

　　初中学费7万/学期，其中不含餐食、点心、校服、游学等其他相关费用

　　2022年云谷学校学费：

　　小学6.5万/学期，其中不含餐食、点心、校服、游学等其他相关费用;

　　初中7万/学期，其中不含餐食、点心、校服、游学等其他相关费用;

　　2021年云谷学校学费：小学69000元/学期；初中74000元/学期。

　　2020年云谷学校学费：小学48000元/学期；初中48000元/学期。

　　2019年云谷学校学费：小学96000元/年；初中96000元/年。

　　云谷学校将于2020年搬迁至全新校区——位于西湖区三墩镇“云谷板块”。大校区计划总投资10亿元以上，建设用地面积220亩，未来将涵盖幼儿园、小学、初中、高中学段，满足3000人同时就学。

　　云谷学校已开办幼儿园、小学部、初中部，并将于2020年开设高中部，欢迎成为云谷大家庭中的一员。

　　云谷学校位于苏嘉路以南、荆长路以西、规划良祥路以东，计划总投资10亿元以上，建设用地面积220亩。2017年学校将开办小学、初中这两个学段，未来将逐步开办幼儿园和高中学段，最终能满足3000人同时就学。 云谷学校诞生于数字时代，将以互联网为基础，通过大数据、云计算和物联网技术等手段，构建一个开放、分享、绿色的智慧化校园。因此，“云谷”基于数据，世界在“云”上，扎根在“谷”中！

　　对于学校而言，“云谷”二字还另有深意：

　　“云＂，作为形容词可解释为“盛、多”。《诗经·齐风·敝笱》里描写齐国贵族女子出嫁，场面十分豪华，“齐子归止，其从如云”，说的是随从像云非常多；云，作为形容词还可以解释为“高”。如，形容一个人很讲义气，“义薄云天”，就是非常崇高的意思。

　　“谷”，是良、善的意思。在春秋时，诸侯自称“不谷”，即不善，是谦称。古人称吉日为“谷日”，良晨为“谷旦“。“谷”作为动词，意为“生”、“养”。《诗经·小雅》里歌颂农夫丰收：“我田既臧……以谷我士女。”，意为“我的田地收获了，可以来养我们子民百姓。”

　　因此，我们取“云谷”之名，希冀“盛多的良善和崇高在这里得以培养和产生。”此外，在云谷，我们还期望孩子们拥有宝贵的“云谷”品格：既有凌“云”之志，又能虚怀若“谷”，成为具有仁爱精神、独立意志、社会担当、终身学习力和幸福感的地球公民。

　　新班级制

　　新班级制有别于传统学习的行政班级制，是云谷小学段1——5年级实行的一种全新的班级管理模式。基于以人为本及学生个性化发展考量，把一定数量的学生按性别、个性、特长等特征混合编排成组，按1:5的师生配比在班级内配置导师，使每个小组对应一位专业导师。导师对学生成长全过程负责，与学生建立一种密切的“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导其学习与生活，努力让每一位学生都能自立、持续、全面发展，最终成为最好的自己，让个性化的教、学、育落到实处。同时，导师团队以互助协作的方式共同管理班级，一群导师对应一群孩子，班级导师团队在首席导师的引领下，协同互助，共同为班级学生生命成长提供多元、个性化指导，引领每一个孩子成为更好的自己。

　　导师制

　　云谷学校在师生比1:5的前提下，引入国际上大学特有的导师制，这是一种以“一对一”为主要形态的教育方式。在云谷学校，每一组学生都有一位专属的导师，导师从智力、情绪、态度、兴趣等多方面给予学生支持和引导。

　　云谷导师有一个可爱的名字——big buddy，他是学生的良师，也是益友。相比学科教师，导师更侧重于了解学生的性格、心理和兴趣，可以和学生建立信任和深厚的感情，他将关注每个学生情感发展和身心健康。对于低年级的学生，导师引导他们养成良好的生活习惯，习得基本生活技能，学会与人沟通交往；对于高年段学生，导师更像是他们的同伴，鼓励他们面对学业中的挑战，渡过成长的烦恼，解答生活中的迷惑，并持续挖掘他们的天赋和潜力。导师团队将以互助协作的方式共同管理班级和学院，我们希望通过给予学生更多的成长支持，帮助学生在成长阶段更好地认知自我，实现自我。同时，云谷的导师也将链接家庭和学校，在“家校沟通”上起到关键作用。导师制将在小学和初中同时铺开。

　　学院制

　　学院制最早出现在有900多年历史的英国牛津大学，主要是为学生提供一个混龄的、自由的、跨学科的环境，让学生摆脱客观环境的限制，冲破思维的阻碍，走向更加开阔的交往空间。 在云谷学校，学院是学校内部的学生自治共同体，是学生进行自我管理、自我教育、合作创造、民主实践的基本组织。学院有专属活动空间，每个学院有自己的名字、标志、颜色、规则以及文化等，它们更像是一个个小社区，由师生共同参与建造和管理。在这里，不同年级、不同兴趣爱好的学生在一起社交，开展活动；不同班级、年级的学生可以找到志同道合的朋友；不同背景的学生可以找到归属感；不同兴趣的学生相互展示，相互欣赏。同时，学院与学院之间会开展各种学习、竞技和比赛，增强学院凝聚力和荣誉感，培养学生的团队意识和领导力。我们希望通过给予学生全面的心智训练和引导，为学生提供建立各种良好关系的机会，让学生能够在复杂环境中学会与人相处，以达致人的全面教育。云谷将在6、7、8、9年级设置学院，2017年，云谷第一届7年级学生将拥有三大学院。

　　走班制

　　云谷学校关注学生自身成长发展中的差异性，在小学中高段、初中阶段逐步实施“动态走班制”教学。所谓“动态走班制”教学，是对传统的班级授课制进行了一种温和的改进：它保留了“班”的形式，但不固定，体现了动态性、自主性、科学性；它是从班级教学到个别教学的游走中，产生更多、更好、且不同的学习与教学的形态；它从学生的优势开始，让学生在不同的阶段、不同的学科中沉浸在不同的学习组，寻找一种更适合学生个性发展的探索。