小升初择校这些地方要注意
1. 择校不从众
不少家长都有从众心理,别人选什么学校,他就选什么学校。别人说哪些学校好,他就选哪些学校。
如果孩子实力较强,可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣,可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长,因为要寄宿,则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿,或者孩子比较爱玩,就要考虑就近入学,家长自己多关注关注。
总之,根据孩子情况,综合选择合适的学校,择校不能跟风。
2. 不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽,成绩优异,是各路学霸的集中地。但在实验班的压力,也只有身处其中的孩子自己能体会了。
学习进度快,学习难度深,学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制,这些不是所有的孩子和家长都能承受的。
3. 无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子,真的会在乎去哪所学校吗?
我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多,哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的,都是家长自己。
其实家长大可不必如此,抛开你所谓的面子,三年之后,还指不定谁家孩子中考考的更好。
孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长,养成良好的学习习惯,培养良好的行为准则,这些才是最重要的。
家长选择学校,这些地方一定要注意:
1、学校的师资力量
老师是学校软实力的重要组成部分,孩子能遇见一个好老师成绩会飞速发展,毕竟孩子还处在可塑性最强的阶段。
在择校的时候一定要看师资力量。
民办学校师资来源无非就是这三种:一是来源于集团校的老师支援;二是公开向社会招聘教师;三是外在地市学校老师聘请。
要注意的是虽然是集团校一员,但是老师不一定来源于老牌学校,还要了解具体的分配份额。
如果不是属于哪个教育集团的,要看学校在教师资源投资多少,简单的说就是老师的工资,以及各种待遇如何?
肯在师资方面投资的学校,教育质量不会差到那里去。
2、学校的教学管理
无论哪个学校都有自己的一套管理模式,但是不论哪种模式都有利弊,只是利弊多寡的问题,所以就管理模式来说,更多的应该看孩子性格以及学习方式和哪种模式比较吻合。
就学校管理来说大概分两种:
一种管理十分严格,略偏应试教育。
这种管理模式有利于孩子成绩快速提高,也能提高孩子在各方面的抗压能力。例如枫杨,枫杨作为郑州民办中学的领头羊,其管理模式必有可圈可点之处。
这种模式也不尽是优点,倘若过度军事化管理,可能会把孩子完全束缚在学习上,也有可能导致两极化,完全厌恶学习。
一种管理相对宽松,略偏素质教育。
这种模式的管理提倡自主学习,例如文博、桐柏一中、西一、兴华、老周班等,人文氛围浓厚。
这种管理模式也是有利有弊,优势是可以提高孩子自主学习能力,可以充分发挥自我个性,彰显活力。
弊端也有可能因为过度的宽松,成绩提高较慢。
3、是否是完中
是否是完中也是各有优势。
完中的优势自是不用多说,统一的管理模式、统一的教学方式、以及老师可以站在高中的角度统领教学。这些都可以让刚上高中的孩子不必有过度期,很快适应学校。
不是完中也有自身优势,毕竟孩子的适应能力很强,选一所不错的学校打好底子,高中成绩也不会太差。
4、住宿还是走读
住宿还是走读,一般学校都会有提供可住校可走读的选择。因此这一块主要取决于家长和孩子的选择。
住校有住校的优势,便于学校管理,节省很多时间学习,也有利于孩子的独立和人际交往关系的加强。但是也有自身的缺点,与家庭的联系减少,亲情的陪伴缺少,会在孩子性格形成方面有很大影响。
走读的话,亲情的陪伴有利于孩子性格的形成,对孩子的学习的关注也能及时发现孩子 存在的问题,建议独立性不是很强的孩子,对家庭的依赖程度比较高的,不要冒然地住校。