2018小升初衔接的重要性：小学升初中的暑假该怎么准备

小升初之后就是暑假，因为又处在小学到初中的过渡期，很多家长和孩子都在做升入初中前的准备。那关于小升初衔接，初中老师又是怎么看的呢？

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心态平和，坦然面对

错误心态一：

对于小升初择校，成功上岸的家长和孩子会开开心心，“春风得意马蹄疾”；

错误心态二：

择校失败或者结果不是很理想的，就会懊恼伤心，“春风春雨愁煞人”。

其实，这些都大可不必

在人生的长河中，绝不是一件两件事能决定一个人的成长，一个人的成功或者失败，永远是很多事情的累加。

关于这个我说两点自己的看法

看法一：

这么多年经验看来，一般小升初时候学习好的孩子，初中之后的优势不一定存在。

因为初中的学习和小学根本不是一个风格。

比如初中数学，会进入到系统的数学知识，一层层递进，初一初二的知识相连，到了初三又和初一初二的紧密联系。并且开始会接触很多的字母代数和几何论证。

一切的一切综合起来，这样的学习方式就决定了很多小学好的孩子，初中不一定就非常优秀。

反之，小学没有外培过数学，或者学的不是很出色，初中的时候，可能就有了机会。

一般的经验是，要想上清华北大这样的名牌大学，一定要在最名牌最好的高中。但不一定要在最好的初中。

看法二：

初中之后的另一个变化是，成长。初中大家会逐渐长大，慢慢开始有很多自己的见解和认识，也慢慢会和父母看法不一样。

这就是我们说的青春期开始，我们会追求独立和认可。这个时候，就会有很多的烦恼和压力。

初中的时候，很多孩子学习成绩下降，学习状态不好，往往根本的原因是生活中的苦恼影响了自己的情绪。

与父母无法沟通，与异性之间的微妙感情，与老师之间的立场不同等等。

所以初中开始，心态就很重要。品格的培养和自我修养的加强则是成功的最大保障。

一方面要多陶冶自己的情操，一方面正确面对青春期的身心变化。作为家长则要主动的承担起沟通的责任。

2

尽早准备，适应转变

小升初结束后，不管是被哪个学校录取，我们心中往往会松下一口气——小升初终于完了。

这种思想是危险的。

其实我们真正的挑战才刚刚开始，初中的3年和高中的3年才是好大学的直接导因。

试想，我们当年在3，4年级的时候，很多家长就想小升初还早，甚至都还不知道小升初。到了6年级就开始着急了，天天问，天天打听，生怕错过任何一个小道消息，生怕错过任何一通电话……

现在呢，马上初一了，休息下吧。那么到了初三的时候，是不是又会循环到现在的焦急状态？为什么不早点准备，从容应对？

3

提前准备，就早胜一筹

有人说：那岂不是没有的休息了？答案显然不是！

准备，不是说要像小升初那样紧张，但是也决不可完全放松。适当的做一些工作：

1.自学初一课本

初一的课本很简单，完全可以自学，一般程度好的孩子不到20天能全部看完。而且基本上没有很大障碍。这样就基本上了解了大致的初中内容；

2.适当做一点初一的题

主要是为了加深理解；

3.初中学习习惯的提前培养。

要开始有意识的培养记笔记，预习，复习，错题本等等好的学习习惯。

有些同学认为小学我没有这样做，好像成绩也很好啊。初中之后的变化会让小学很多东西用不上了，基本上初中成绩好的孩子都是学习习惯起了很大的功劳。千万不可有侥幸心理。

除此之外，对于各位同学而言，下面这9个问题对你的初中学习和生活也十分重要，来对照一下吧：

1.你做好心理准备了吗？

你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。

2.你的语文能力怎么样？

如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异.

因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。

3.做好心理准备了吗？

你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？

以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。

但到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，差异就产生了。

4.你是否做好了独立的准备？

以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。

到了初中，你要学会自 己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。

相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。

5.你是否有足够的自律能力？

“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题” 中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。

6.你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？

当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？

记住，到了初中，你不再是活在别人的 要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。

找父母，喜欢的老师，或者佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。

7.你是否养成了良好的学习习惯

比如记笔记的能力？你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。

行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。

你见过专业棋手下棋不录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。

8.你是否有良好的生活习惯？

健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。

没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。

9.你是否还在用涂改液？

你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。

如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。

下棋讲究摸子动子落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗？

为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。

养成这些好习惯

你会发现将来少走很多冤枉路的。