北京君谊中学疑探教学实验班收费标准（学费）

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　　北京市私立君谊中学成立于1993年10月，是国家承认学历的全寄宿制高级中学，也是最早成立的私立高级中学之一。学校位于北京市南五环路南侧，占地二万八千一百平方米，建筑面积一万二千多平方米。学校设施齐全，装备先进；环境优美、可寄宿可走读，是潜心读书、一心向学的理想之地。

　　“疑探教学”模式是从建设创新型国家所需要培养具有创新能力的人才出发，从学生终身发展的需要出发，依据新课标的要求和学生的认知规律，通过 “设疑自探、解疑合探、质疑再探、运用拓展”四个课堂教学环节（先疑后探，编题自练），让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯，重视学生核心素养的培养即“强调的不仅是知识和技能，更是获取知识的能力、合作沟通能力、责任担当意识、创新实践能力等”，让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位，使学生真切感悟到生命的价值和创新的快乐。

　　疑探教学源于“三疑三探”课改模式创始人杨文普校长。2005年在河南南阳市西峡县县域初中和小学率先开展实验，三年间全县中小学平均成绩由全市垫底跃升为全南阳市第一名。2009年西峡一高开始了高中阶段的课改实验，学生高考成绩及综合能力都得到大幅度提升，西峡模式突破了我国现阶段高中阶段课改的盲区，并开创了区域内中小学教育全面均衡发展的新模式。

　　2009年开始，北京师范大学区域教育均衡发展研究中心核心团队开始聚焦并持续研究 “三疑三探”课堂改革；在政策理论及实践的层面进行完善和提升，针对区域（学校）顶层设计系统、人才选拔机制及培训系统、教师教学及德育实操管理系统、学生自主及合作学习实施系统等涵盖宏观、中观、微观各个层面的区域课改整体解决方案。2015年在中国首届教育成果创新博览会上“疑探教学”获唯一一项最受教研人员欢迎成果奖，2016年正式出版了120万字的由中国教育学会名誉会长顾明远教授题写书名的《疑探教学丛书》。2017年3月，正式成立北京君谊中学疑探教学部，并由疑探教学核心研究团队直接管理和指导，开启疑探教学互联网时代新的征程。