一、准备
您有了充分准备,就会有信心;信心有了,就能正常发挥;发挥尚可,只要有30—60%正常,面试就能得到满意的效果。
1. 收集、整理求学学校的概况,注意办学特色、教学理念的了解;
2. 基本礼仪方面的学习,注意事项;
3. 基本材料准备,行程安排,其他同学面试信息收集等。
【注】知己知彼,对申请学校预先做好分析;结合自身特点,深入分析您的优势和不足。
二、礼仪
1. 礼貌语言、体态语言的斟酌;
2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验,模拟面试环境,以及可能碰到问题的处理;
3. 情绪的控制。
三、问题
(1)介绍自己。通常,这是第一步。此外,还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。
①请自我介绍。
②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人,他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌?
③你知道我们的办学特色吗?
(2)根据您填写表格中的简历、特长、获奖等,以及自己介绍的内容,提问老师会在初步印象基础上,有针对性地询问语文、数学、外语等情况,可谓“自作自受”。比如您自称自称喜奥数,那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题,做几道奥妙较多的难题;如果您讲英语强,就会请您用英语介绍自己。
【注①】形式上会有所限制,比如要求用一个或几个词语来描述您的父母,介绍大人对您学习的帮助。“子不嫌母丑”,介绍父母客观真实就行了;
【注②】预先准备好介绍自己的演讲文稿,分别安排一分钟,三分钟,五分钟等版本,根据具体实际自然发挥。演讲的时候,要充满热情,最好能配合手势。这是背诵型演出,只是把课堂搬到面试现场罢了;
【注③】让自己显得好强,有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”,而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。
克服面谈紧张
造成面谈紧张的一个重要原因是缺乏训练。本地生家长完全可以趁着时间还比较充裕,和孩子一起为面谈做准备。
除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面谈程序和必问题目外,还可有意识地和孩子多进行几次模拟练习,在有目的模拟面试之后,让孩子注意到面谈过程中会遇到的问题,逐个克服便会减少面谈过程的中不必要的失分。
想几个感兴趣的话题,比如最敬佩的人,对失败的感悟等话题都不错。
面谈时进行积极的自我暗示,比如我能行、我是最棒的、老师一定会喜欢我此类积极的心理暗示。
精神面貌要佳
挑精神状态好的学生显然会更让人喜欢,况且面试环节众多,可谓过五关斩六将,没有精力可不行,因此,要参加面谈的孩子,务必早睡早起,保证充足的睡眠。
不要因为晚睡或过度紧张、兴奋导致第二天早上的精神不振。
着装要合适
从进考场的那一刻开始,孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面谈的表现分为现场回答问题情况以及考官整体评价。
当答题情况差不多时,老师的评价就成为决定性因素。仪容仪表方面,可能不会为你加分,但却可能因着装不佳造成扣分,在面试中,着装整洁很重要,不是说就得穿新衣,而是一定要整洁干净,服装颜色不要太夸张。
面试开始后
面试的时候,最好让孩子记住这样几个原则:
• 听题时,让孩子不要逃避老师的眼睛,自然回应;
• 答题的时候要娓娓道来,不要着急,理好思路;
• 有群面和活动的时候,记得跟伙伴打个招呼,暗示自己容易合作;
• 自我介绍必须吐字清晰不卡机(这个你懂),有自己的感情,不要背书。