北京城区即将新增25所优质小学或九年一贯制校

　　城区即将新增25所优质小学或九年一贯制校

　　治理“择校”，如同大禹治水，有堵还要有疏。从老百姓不能“择校”，到老百姓不想“择校”，其间是义务教育均衡发展的久久为功。

　　“就是要通过加强对教育资源配置的合理调整和分配，引导资源过于集中的学校扶持资源薄弱的学校，使生源、师资、教育经费投入等重要资源配置指向教育公平、均衡。”北京市教委副主任李奕指出。

　　推动义务教育均衡发展，北京各区各有高招：海淀区在北部筑巢引凤，新建了一批名校分校，在南部通过教育联盟，让优质校整合薄弱学校，快速做大优质教育资源“蛋糕”；东城区推行“学校深度联盟”，由名校牵头组建教育集团，通过干部教师跨校交流、以街道为单位划分学区等方式，进一步平衡校际差距；丰台区以龙头校为主组建教育集群，构建集群内学校既自主又合作的“1+N”教育共同体，推动区域内优质教育资源共享……

　　一些教育资源相对薄弱的区，则把目光投向主城区。通州将与东城、北师大签订战略合作协议，开展师生交流、跨区选课和战略研究、质量监测；怀柔、延庆继续与主城区优质校“手拉手”，怀柔所有学校与西城区优质校对接……从2012年至今，北京相继建成了65所城乡一体化学校，有力地推动了主城区优质教育资源向远郊区辐射。

　　近年来，北京传统优质教育资源相对集中的“峰”继续增高，教育资源相对薄弱地区的“谷”加速抬升：通过学区制、教育集团、集群等方式增加优质学位，横向扩展优质教育资源；通过新建九年一贯制、对口直升、名校名额分配等方式，纵向贯通学段，供给公平入学机会；通过整合基础教育、职教、高教及社会资源，联手中小学与高校、教科研及社会机构，跨界协同创新、催生新型优质校。

　　记者注意到，2017年义务教育入学工作意见中，“市级统筹”首次亮相，“两三年内城六区新增一批优质学校；支持城六区帮助远郊区一批学校提升办学水平……”具体而言，2017年，城六区每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学；两三年内，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。2017年，城六区还启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校，城近郊区、重点项目和人才密集地区也将新建10所优质学校。

　　先做大“蛋糕”，再分好“蛋糕”。“北京市在促进义务教育公平发展和质量提升上取得了显著成效，探索出了一条适合特大城市义务教育均衡发展的新道路。”中国教育学会会长钟秉林评价道。