当前位置: 小升初网 > 经验交流 > 正文

如何快速提高孩子小升初考试成绩

2018-05-03 09:58:07  来源: 小升初网  
字号:

1525272200871369d6557e3.jpg

  小升初是孩子生长发育阶段第一个考验,由于孩子心智还未成熟,往往在此阶段家长会成为引导孩子健康成长的指明灯,如何辅导小升初孩子作业,听听以下建议。

  1、学习的时间计划:

  养成抓紧时间的习惯,每天的作业开始前,要制定时间计划,每科作业的时间根据当天的作业量来制定,制定好了,就一定按照执行。家长可以简单的画一张表格,写上科目,由孩子自己填上开始和完成的时间。孩子小的时候,家长可以进行一些指导,也可以做一些调整。每天的作业定好了顺序和时间,严格按照执行,完成一样,自己打一个钩。这样往往是孩子每打一个钩,孩子心里都会很高兴,有时也还会说,我哪样哪样作业还有一点点,赶紧做完我又可以打一个钩,我又可以轻松一些了。这样很快就可以养成抓紧时间的好习惯。

  2、读题:

  我发现孩子经常会犯马虎的错误。比如读题不认真,往往读一半,丢一半。针对这种情况,我不会马上指出他的错误,我会让他自己再读一遍题目,这种时候孩子就会很认真的读题目,一读就会发现自己错了。有时对题目不理解清楚盲目做题的时候,我会要求他认真读题,读出声音来,并且读两遍,用铅笔圈出题目中的关键词,再做题。慢慢地读题稀里糊涂的现象就少了,很多错误也就可以避免了。

  3、检查作业

  做完作业一定要检查。以前霖霖年纪小的时候养不成检查的习惯,我就要求他每做完一课作业后,大声地告诉我,“我开始检查了!”,我答应一声,他就开始检查,检查完了会主动告诉我,“我检查完了,发现了几个错误,已经改了”时间长了,孩子也就习惯做检查了。地定要让孩子知道检查作业是做作业的的一个程序,是必须的程序,不能省略。

  4、教会孩子做记号:

  作业本上对于不是一次性做对的地方要求用不同的符号标出来。霖霖作业本和书上有很多不同的符号,有的是代表写错过的,有的是拼音不对的,有的是多次都读错的等等,把这些都记下来,下次看到的时候等于是一个提醒,也是复习的一个重点。

  5、总结:

  学会总结复习,我给孩子准备一个总结本,每天做完该做的作业,把不会的和模棱两可的写下来,分析错在哪里,为什么错,怎样改进。回答完三个问题,总结就应该是完成了。总结一定要具体。疑难的、不会的、写错了的都记在总结本上。第二天复习头一天的写下的内容,一周结束后,复习这一周的内容,一个月下来,复习这一个月,一学期结束,再整个复习一遍。

  6、课外学习

  制定一个课外阅读计划,分解到每天,比如每天读一篇好文章,一个人物故事,一个知识性故事。开始孩子也不愿意读课外知识性的书籍,成天就是漫画PARTY,阿衰豌豆的。我就从他喜欢的内容着手,孩子有时问我问题,我会告诉他,妈妈也不懂,这个问题十万个为什么里有,你自己去查吧,后来我就把他喜欢的动物篇的<十万个为什么>放在他能看到的地方,要他每天都要读一个,慢慢地也就成习惯了,现在他已经读过很多篇这样的文章了。

  7、作业签字:

  我曾经非常的赞同一种观点,就是对于孩子的作业,家长只管签字,对错由孩子自己负责。但这要看孩子自己是什么样的孩子。我爱人有一个小表弟,他父亲从来就只是签字不看内容的,这个表弟人家学习很自觉,从小到大成绩都是名列前茅的。后来考上的山东的重点大学,但这样的孩子毕竟是少数。有些家长从来不看孩子作业情况,只管签字,这对于年龄大的和自觉性强的孩子,还可以,但对于没有很好的学习习惯的孩子未必就是好事。多少还是需要家长的督促。我的做法是,对检查后又改过的作业,一定要让老师有所了解,签字时简单的把情况写下来,哪些地方做的不对,同时在作业本上做上相应的记号,这样老师才能了解孩子学习的真实情况,有利于老师把握在校期间的教学、参考及辅导。