学奥数与择校是同步的,择校的目的是进一所好学校学习,而学奥数也是为了择校而学习!但不择校学不学奥数有没必要,这才是讨论的话题!个人认为不择校也应当去说,不是为了择校而不择校去学的问题!是当今学习超前的引领太快了!不学是不行的!在学霸满天下的今天,竞争对手太多!不学就落后,学了就会更好运用到数学及今后初,高中的学习上!当然如有这兴趣,小学成绩又好,奥数又学到了位!择校千万别放弃!没有学到位的学生继续学好这门课堂学不到的知识而奋斗吧!
小升初如果不择校的话,那就没有必要学习奥数了。
其实,小学时期的奥数锁,一上初中就完全解锁了,哪些奥数题目就是初中题目嘛。就像那个教育专家说的,在年龄小的时候,花了半年学习的知识,随着年龄的增长,一个月就可以完全掌握。初中校用奥数来筛选学生主要是想筛选聪明有毅力的学生,所以,如果上初中不用择校的话,那就不用学习奥数了。
但是,上了初中以后,建议开始进行数理化竞赛的学习。这不是奥数,这是竞赛,非常重要。要好好的学习,当做一门功课来学习,当做课内功课来学习。因为初中时期开始参加竞赛,非常有利于高中的竞赛学习,而高中的竞赛学习关系着孩子会考上一个什么样的大学。
不要把学奥数与升学扯一起,而要把它当作培养数学兴趣的一个途径,如果非要扯到一块,那我建议你别学,弄不好孩子听到数学两个字就想跑。现在好多奥数等培训完全就是迎合家长的这种升学心理,扭曲了学习本身的意义和目的。现在的奥数培训有三种,一种是兴趣型的,选择的内容非常有趣,能激发孩子的好奇心,激发孩子学习数学的兴趣,对孩子学好数学有巨大的作用;二是为了升学的培训,违背孩子的认知水平和个体差异,选择一些比较难的真题原题来训练,甚至猜题背题的现象,这反而会抑制学生思维的发展,即使考好了,但进入高一级学校后会跌的很快甚至很惨,三是真正的奥赛培训,这是为了参加比赛而办的,对象是经过严格筛选的,这不是一般人能进的了。所以我个人认为孩子的学习还是要在尊重学习和认知特点、规律的前提下加以引导,重视基础和基本(牢记:兴趣是最好的老师,得基础者得天下),注意巩固和提升,如果在某一学科确有过人之处,又学有余力就去参加国家奥数培训,得了好名次还可以直接保送好的学校。
这个还是要依据孩子个人的学习兴趣决定,不能一概而论。
如果孩子单纯地对奥数感兴趣,又不耽误孩子的正常学习,身为家长,应该支持孩子的兴趣的,而不应该不注重孩子兴趣的培养,只是让孩子成为应试教育的产物。
如果孩子本身对于奥数没有多大兴趣,家长也无需过多逼迫孩子,哪怕最后学了,也是心不甘情不愿的,反而达不到家长想要的学习效果,伤了感情,这样做又是何必呢?