春晴怀故园海棠二首阅读答案（杨万里）

　　春晴怀故园海棠二首其一阅读理解题及答案：

　　一、《春晴怀故园海棠二首其一》抒发了诗人哪些情感?请简要分析。

　　①故园之思（怀乡之情）。写故园海棠花开、眼前燕回絮飞的美好春色，寓情于景，抒发思乡之情；

　　②爱春、惜春之情。春光明媚，诗人爱之欲餐，抒写爱惜春天之意；

　　③年华老去，愁对春光的孤寂之情。诗人在春光中孤独地老去，抒发枉抛光阴之叹。

　　二、“万物皆春人独老”一句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?

　　对比(反衬)手法，表达对年华易逝的人生感慨。

　　诗人由春日海棠开花，想到万物回春，又联想到自己将要老去。诗人有意拿春景来反衬自己年华易逝，寄托了无限的感慨。

　　三、人们常用“秀色可餐”来形容风景美好，而诗人却说“餐不得”，结合相关诗句进行简要的赏析。

　　尾联说，无奈这美好的春日风光吃不得，那么就让诗歌把它招引到翡翠琼瑶做的杯中来吧。诗人在这里一反“秀色可餐”，却天真地设想：吟诗，让诗把它引到酒杯里，就可以连同酒一起喝下去了。这种浪漫天真的构思与“秀色可餐”有异曲同工之妙，表现了作者对故园春光的喜爱之情。

　　四、下列对《春晴怀故园海棠二首其一》的赏析，不恰当的两项是（AE）

　　A.诗中虽然写“梦入”，但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日春风和煦，春暖花开，感觉恍若梦境。

　　B.“锦绣堆”形容海棠花团锦簇，如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景，为虚写。

　　C.诗人从春日海棠开花、万物春回，联想到自己老了，生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。

　　D.“万物皆春”明点“春”，“一年过社”说的是春社，暗点“春”。海棠花开、燕子飞回，使人感到花也春，鸟也春。

　　E.空中浮云似青如白，或浓或淡，天晴欲雨；柳絮将堕又飞，飘个不停；五、六两句对仗工整，用笔工巧，语言典雅。

　　春晴怀故园海棠二首其二阅读理解题及答案：

　　一、《春晴怀故园海棠二首其二》中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要析之。

　　全诗抒发诗人宦游异地的孤寂落寞的心境和思乡之情（或对故园海棠的怀想之情）。首联一“独”字，就点明了作者此时孤寂之情；颔联和颈联融情于景，通过描写眼前所见初春的美景来反衬愁对春晴的孤寂心情和对故园的思念之情；结句则是直抒胸臆，表达对故园的浓浓思念。

　　二、春晴怀故园海棠二首其二中间四句写“春晴”向来为人称道。这四句写了哪些景致？各具什么特点？

　　中间四句写景，写了柳、花、小径、鸟声。

　　各具特色，写柳，重在姿态，柳枝低垂；写花，重在形色。花影朦胧；小径，幽寂，主于静；鸟声清脆欢悦，主于动。

　　三、诗题是“春晴怀故园海棠”，诗人是怎样表达怀想之情的？请从情景关系的角度进行赏析。

　　诗人借景抒情，融情入境。

　　诗人写景，绘形、绘声、绘色，动静结合。

　　漫步于水榭亭边的幽径，柳条、花影、幽径、鸟鸣，淡晴之景迷蒙幽寂，烘托了诗人宦游异地的孤寂落寞的心境和对故园海棠的怀想之情。

　　（如果认为诗中所写是美丽的春景，但乐景哀情，如此美丽的春景，徒增诗人的烦恼，从而衬托了诗人此时孤寂的心情以及对故园海棠的无限怀念也可）。

　　四、下列对本诗的理解，不正确的两项是（DE）

　　A．首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗。

　　B．颔联描写了一幅初春时节柳叶吐芽，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。

　　C．颈联采用动静结合的手法，上句主于静，下句主于动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。

　　D．前六句采用虚实结合的手法进行描写，尤其中间四句写“春晴”向来为人称道，柳条、花影、幽径、鸟鸣，构成一幅欢乐的春光图。

　　E．尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的景色，忆景生情，顿生感慨。