题扬州禅智寺阅读答案（阅读理解题及答案）

　　一、古诗很讲究炼字，请选取《题扬州禅智寺》这首诗中“青苔满阶砌”的“满”，简析其表达效果。

　　“满”字写石阶上青苔之盛，侧面表现来人之稀，烘托了气氛之冷清。

　　二、《题扬州禅智寺》这首诗的尾联运用了衬托手法，请结合诗句具体分析，并说说本诗反映了诗人怎样的心境。

　　末句写“歌吹”，是以乐衬哀，用热闹的扬州来作陪衬，以扬州的歌舞喧闹、市井繁华来反衬禅智寺的静寂落寞，这首诗含蓄地表达了作者的身世感慨与凄凉情怀，突出了诗人孤独凄清和失落的心境。

　　三、《题扬州禅智寺》尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析。

　　衬托(或“以乐景衬哀情”、“反衬”、“对比”)。以乐衬哀，用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突了诗人孤独凄清和有所失落的心境。

　　四、此诗着意写禅智寺的什么特点?是从哪几个角度来写这个特点的?结合全诗加以分析。

　　写出禅智寺的静寂的特点。角度及分析：

　　①以动即“蝉噪”反衬出禅智寺的静，静中见阔，闹中见静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。

　　②从视觉角度写静。青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。③从明暗的变化写静。于浓荫暮霭的幽暗中见静。“斜阳下小楼”，从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余辉，使人觉得禅智寺冷而不寒，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却意外的幽，格外的暗，分外静。(写出特点1分，写出一个角度2分，写出两个角度5分)

　　五、这首诗的二、三联很讲究炼字，请选取其中的“满”和“生”，简析其表达效果。

　　“满”字写出了青苔之盛而来人之稀;“生”字以动写静,情态俱备。皆渲染了环境的空寂凄清。

　　六、联系全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。

　　首句的“蝉噪”和末句的“歌吹”都是写声写动，目的是以动衬静，以声衬静，以乐衬哀，这种对照和反衬，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。

　　七、诗的前两联创设了什么样的环境氛围?请结合诗句具体分析。

　　凄清或幽冷。

　　①“蝉噪”反衬出禅智寺的幽静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂凄清。

　　②青苔长满台阶，寺内白鸟徘徊，不愿离去，以此烘托出禅智寺的凄清幽静。

　　八、解说尾联的内容，并说说本联表达了诗人什么样的思想感情。

　　谁想得到，竹林路西，就是歌吹沸天的繁华的扬州?而诗人却只能在静寂的禅智寺中寂寞度日。本联既表达了对弟弟眼病的担忧，又表达了对自己前程的黯然神伤和孤寂凄凉的心境。

　　九、对《题扬州禅智寺》这首诗的赏析，不恰当的一项是（D）

　　A．首联从“蝉”和“秋”这两个字来看，其时当为初秋。“蝉噪”就使人觉得音色的凄咽。

　　B．颔联从视觉角度写静。“满阶砌”的青苔、“故迟留”的白鸟写出了禅智寺的空寂。

　　C．颈联从明暗的变化写静。前句于浓荫暮霭的幽暗中见静；后句从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。

　　D．这首诗写扬州禅智寺的静，开头用动中一静衬托，结尾用静中一动突出，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。

　　十、对《题扬州禅智寺》这首诗的赏析，不恰当的一项是（D）

　　A．首联写景。诗人用意遣词十分精细。风中摇曳的松枝、桂树露出了萧瑟秋意，烘托出禅智寺的冷寂。

　　B．颔联中的青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。

　　C．从颈联中可以获知禅智寺的周围树林茂密，阳光几乎透射不进，夕阳西下时，沉沉的暮霭产生了。

　　D．尾联诗人感慨自己身处如此歌舞喧闹、市井繁华的扬州，却只能在静寂的禅智寺中凄凉度日。想到国家衰败这一局势，诗人的伤感油然而生。