送李侍御赴安西阅读答案（阅读理解题及答案）

　　一、请结合《送李侍御赴安西》全诗思考一下，“心事一杯中”的“心事”包含了哪些内容？

　　它包含着作者对友人深挚的惜别之情；为友人“万里”征途的担心；对友人前程珍重的祝愿，“功名”早立的期望、鼓励，等等。

　　二、《送李侍御赴安西》第一句诗中以“飞蓬”喻“行子”，有人认为“对飞蓬”三字“气馁不称”，应改为“去从戎”，你同意这种说法吗？请简要谈谈你的理解。

　　（1）不同意。用“去从戎”，只是交代了友人去安西的事实，“对飞蓬”以“飞蓬”喻“行子”，用语形象，使“行子”轻捷如飞、意气昂扬的气势与英姿如在眼前；乐观轻松，与全诗豪壮的意境浑然一体。

　　（2）同意。用“去从戎”，直接点明了友人出塞从军的事实，用语平实，交代清楚，并与诗中“金鞭、铁骢、宝刀”等词语前后照应，便于抒发别离的豪壮之情。

　　解析：此诗为送人出塞从军之作：充满亟欲立功异域的慷慨豪情，且气势纵横，音韵铿锵，曾被后人誉为“盛唐五言律第一”。开篇以“飞蓬”喻“行子”，虽为传统习惯，但其将之与“铁骢”“金鞭”联结起来，即造成一种异乎寻常的力度。颔联写送别，但在“一杯”之中却涵纳“功名万里”之“心事”，这就使功业之志超越了惜别之情。颈联荡开，写出离别之地及友人将去之地，既是写实，亦是托情。尾联先以“莫惆怅”相劝慰，复以“宝刀雄”相激励，塑就一幅壮士别离的英伟形象，以人物回应篇首，以气势贯穿。全篇“功名万里外，心事一杯中”，与李白“人分千里外，兴在一杯中”、庾信“悲生万里外，恨在一杯中”，如出一辙。

　　三、诗歌尾联在抒情效果上豪气万千，明白晓畅，请简析其抒情手法。

　　直抒胸臆，作者直截了当地将希望朋友不要因离别伤感，应去追求人生的成功的祝愿直接道出，表现了作者对友人昂扬奋发地踏上征途的鼓励。

　　四、隋末诗人庾抱送别友人有“愁生万里外，恨起一杯中”之句，与本诗颔联相比有何异同？

　　相同处在于皆是寄托送别时的情感于酒水之中。不同则在于庾抱诗句满含着因朋友离别而带来的远隔悲伤，而高适的诗则表现出对朋友能立功塞外的良好祝愿与乐观豪情。

　　五、首联的“飞蓬”既写出了“行子”的____，又让人联想到他_____的身姿。

　　漂泊 轻捷（轻快）

　　六、联系“盛唐气象”赏析《送李侍御赴安西》！

　　此诗为送友人从军塞外而作，表达了立功异域的战斗激情和乐观豪迈的昂扬意绪。尾联表达对李侍御的劝勉和激励：到边疆后，凭一腔热血与聪明才智建功立业。“莫惆怅”平缓委婉，情深动人；“看取宝刀雄”雄迈豪壮，昂扬奋发，尽扫愁绪。

　　盛唐经济文化繁荣，国势强盛，诗人们大抵胸襟开阔，意气昂扬，希冀建功立业，形成了盛唐诗雄壮刚健、热情奔放的风貌；此诗可谓是其中典范之作。